而且，现在的柴油还不好买，虽然不至于用外汇，但那实际上是因为国家补贴，而国家把补贴买来的原油，又分给了各个单位。

　　每个单位每月都有固定数量的油票到固定的地方去加油，厉害点的单位，还为此自建加油站，或者自建储油设备。

　　作为私人，想加油就必须走后门，用公家分配的油料，全社会就没有给私人提供加油服务的地方。

　　杨锐还好有许多的亲戚在不同的单位，今天从大舅家弄两张油票，明天从二舅家弄两张油票，才能把这个小小的“驾驶站”给支撑下来。

　　也是他有关系，才能从市运输公司弄来挂靠，以后方便学生们考取驾照。

　　这一系列的工作弄下来，说难不难，但绝对不能说是简单了。

　　换其他人来做，多半是坚持不下来的，无论是人情还是花钱，都得有些分量才行。最难的是不赚钱。

　　因为平摊到每个人头的成本很高，总得大几百块，而就现在人的收入来说，肯自己拿出大几百块学车的，实在是太少太少。

　　至少，西堡中学的学生们，没有一个能出得起这份钱。

　　当然，80年代的学生永远都明白学习的可贵，光看那一桶又一桶的柴油倒进油箱里，就足以令他们珍惜可贵的驾驶时间了。

　　教练张全也教的非常认真，按部就班且严厉非常，尤其是杨锐上车的时候，要求更高，讲解的时间也更长，用他的话来说，这就是负责。

　　为了以后能开车，杨锐苦笑着受了。

　　没办法，80年代的汽车与后世的太不同了，别说没有自动档了，升档还要双脚离合，完全是一份体力活，但你要是不学，整个80年代都别想开车了。

　　杨锐乖乖的爬上车，在教练的指导下，开着车溜圈子。

　　他们现在练车的地方是以前的煤仓杂物藏和垃圾堆，三者都被挪到了边角旮旯，再兼并以前的花坛草地，从而腾出了大片的地方。

　　杨锐把着无助力的方向盘，咬牙切齿的踩下油门，将老解放的速度提升到30公里每小时。

　　他尽力了，它也尽力了。

　　涂宪依旧傻站着，要不还能怎么样呢？

　　他知道，天底下会有那种19岁就牛爆天的天才，但是，一名乡镇中学，红唇齿白，长的比电影演员还漂亮的学生，会是这种天才？

　　这不符合常识！

　　半个小时后，杨锐的老解放停在了场子中间。

　　一群原本抱着书在读的学生，顿时一拥而上。

　　“怎么了？”涂宪拉住反应最慢的牛安。

　　“车坏了呗，要不然呢。”牛安见涂宪是个干部的样子，没有使劲挣脱，口气就不怎么好了。

　　“好端端的就坏了？你们去做什么？”

　　“修车呀，这车一天坏三四次呢。要不然呢，你以为市运输公司能卖好车给我们。”牛安等人练了一段时间的车，对这方面也挺熟悉了。

　　目前来说，解放车的供应量还是较为充足的，这款50年代的卡车，到83年已经有30年的历史了，因为技术指标极其落后，即使全中国到处都缺卡车，解放车仍然有少量滞销的情况出现。

　　现在比较受欢迎的是东风车，为了购买它，各地部门都在各显神通。

　　涂宪毕业以后就在学校任教，只觉得牛安的话很新奇，问：“市运输公司卖给你们车，为什么？”

　　“因为我们买啊。”

　　“你们是谁？”

　　“市运输公司西堡中学驾驶站？”牛安自己说的都不确定了。

　　“挂靠？”

　　“应该吧。”

　　“学校弄的驾驶站，为啥要挂靠到市运输公司？”

　　“我不知道这些，我就是来学车的。”牛安接着又道：“你问题真多。”

　　“我也是做老师的，问题当然多。对了，你们学校有钱买车？哪来的钱？”就好像全中国人民都能算出其他人的收入一样，各个单位的拨款也是能猜出来的。

　　一个乡镇中学能有多少钱，涂宪用脚趾都能给个数字。

　　牛安摇头，奔向停止运动的解放车。

　　学生们已经开始了维修工作。

　　张全站的老高，扬声道：“开车不认真，要你命，修车不认真，山大王。知道啥是山大王吗？你车坏在路上，前不着村后不着店的，车里连口热水都没有，你就是山大王。这车呀，它天天坏，但每次坏的地方都不一样，学不好修车，开的再好也没用，懂不懂？”

　　杨锐瞅着引擎盖内的机械，一阵无奈，要不说司机值钱呢，而今的司机，特别是长途司机，放到修车厂里，首先是一名合格的大工，然后才是司机。

　　如果把修车看作是看病，任何一名长途司机，都得是急诊室医生兼护士，否则，你就甭想把车开到目的地。

　　当然，从解放车的构造来看，它也就是这么一个命了。

　　众所周知，解放车是山寨自苏联人的吉斯150，而很少有人知道，苏联人的吉斯150，其实山寨自美国国际收割公司生产的KR11卡车。

　　美国人的KR11卡车设计生产于30年代，当它1947年停产的时候，苏联人的吉斯150刚刚投产，解放车1956年投产，一直生产到了1986年。因此，杨锐尽管是在1983年，看着这辆60年代生产的老解放，可它实际上是30年代汽车的复制品，这无疑让习惯了21世纪汽车的人觉得难受。

　　开起来难受，坐起来难受，拉货难受，修理难受，加油更难受，这就是杨锐的全部感受。

　　“仔细点看。”杨锐叫了一声，退后两步，让出了位置。

　　他是不准备学这种老旧的机械维修了，学学现在的车怎么开是有必要的，像一名老司机似的学习，杨锐觉得浪费时间，大不了，在自己开车不方便的时候，雇个司机好了。

　　教练张全不喜欢杨锐对待汽车维修的态度，但也没说什么，现在还趴着十几名学生呢，他自然而然的讲解起来：“查故障是有思路的，我说过，咱们第一个查什么？”

　　杨锐看他们学的认真，悄无声息的离开场地，向实验室走去。

　　等了好半天的涂宪赶紧跟上。

　　“杨锐。”涂宪直接叫了名字，说：“聊两句吧。”

　　杨锐咧嘴一笑，问：“聊什么？”

　　想了半天措辞的涂宪给问住了，是呀，聊什么呢，聊生活，一个三十岁的男人和一个19岁的少年，有点聊不下去，聊学问……这个词怎么就那么怪呢？

　　怪也得聊。

　　涂宪坐了一天两夜的火车，又坐了半天的班车，不是来玩过家家的。

　　几秒钟的迟疑，他抛下满肚子的疑问，转而就两人上次的通信，道：“上一次，你提到大豆卵磷脂对TMV衣壳蛋白有体外聚合的作用，我做了相应的对照实验……”

　　杨锐嘴角飞起，心想：总算通信的是个聪明人。

　　他也避而不谈其它问题，听着涂宪的话，旋即跟进道：“用电镜对TMV粒子做观察，应该能更清楚的看到植物提取液对它造成的影响，就我所知，莲叶水提物，白花蛇舌草都有不错的效果。”

　　杨锐说的是目前已经发现的成果，不过，国内既无网络也没有成型的科学索引机制，普通研究者对国外的研究总是不甚了了。

　　涂宪以前就很佩服杨锐的博闻多识，觉得和他比起来，自己孤陋寡闻的像是井底之蛙一样。

　　但是，面对杨锐真人，涂宪迷惑了：自己是中国首都重点大学的讲师，对方是中国内陆小镇的中学学生，凭什么自己是孤陋寡闻，杨锐是博闻多识？

　　“如果申请使用电子显微镜的话，可能要四五个月的时间，不太实用。”涂宪按捺着心中的疑惑说。

　　杨锐瞥了他一眼，道：“没有电子显微镜，很多生物研究都不好做的，植物提取方面尤其如此。”

　　“我现在还是讲师，评上副教授以后，大概能好申请一点，前年，嗯，应该是大前年，咱们国内弄了一个中国电子显微镜学会，跟他们沟通一下，能用到别的单位的电子显微镜，但是得是副教授。”涂宪说到这里，再也忍不住了，说出自己无数次想要说出来的话：“你平时写论文，做实验，都在哪里？”

　　没有实验就没有论文，这是最简单的判断标准。涂宪确信，以此就能解释自己的全部疑问。

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221.第221章 杨教授

　　“实验室，正好，我们到了实验室里再细聊。”杨锐并没有露出涂宪认为他会露出的表情。

　　涂宪疑惑的跟着他向里面走，道：“这不是出学校的路吧。”

　　“为什么要出学校？”杨锐反问。

　　“不是去实验室？”

　　“实验室就在学校里。”

　　“学校实验室？”涂宪失望至极，中学实验室是什么水平，他比谁都清楚。现在的大学都有附属中学和附属小学的，而在这些地方，大学实验室淘汰下来的设备都很少，因为还有地方大学和专科学校这些地方等着要淘汰设备呢。

　　杨锐知道他在想什么，笑笑没说话。

　　一会儿，两人来到杨锐的实验室。

　　与以前相比，现在的实验室院子显的更加整洁干净，也更像是一个小院子了。

　　里面的屋子却是不变的，灰扑扑的墙面和黑乎乎的窗户，就像是普通的教室房间似的。

　　“这里？”

　　“就是这里了。”杨锐敲敲门，颇有自信。

　　涂宪表情玩味，看着门打开，看着一个精瘦的少年出现，看着一堆的仪器裸露在少年身后。

　　“这些是……”涂宪的表情缓缓地，缓缓地，不能抑制的扭曲了。

　　“这些是捷利康出资购买的。”杨锐随口解释了一句。

　　“捷利康制药公司？怪不得。”涂宪羡慕的眼睛发绿，就像是卖肾少年看到了一车的iphone似的。

　　“这种实验室，应该能写出论文来吧。”杨锐笑看涂宪。

　　“当然，当然。”涂宪不好意思的摸着脑袋。

　　“进来吧。”杨锐招招手，率先进入。

　　涂宪小心翼翼的走进来，一个仪器挨着一个仪器的看。

　　要说种类的话，这里的仪器总能在北京的各大实验室找到，国家实验室和中心实验室的仪器种类还会更多更专业。

　　但是，就先进性来说，杨锐的实验室已经达到了相当的水平，因为实验室才刚刚建立，许多设备都是新购买的，且是进口货。相比之下，国内的实验室都是一点一点积攒出来的，设备总是有新有旧。

　　当然，永远是旧的居多。

　　“上午的茄尼醇提取做了吗？”杨锐问何成。

　　“做好了，液体在冰箱里。”何成指的是一个真正的冰箱。虽然在电影中有很多专业的用于保存试验品的设备，但冰箱始终是物美价廉的一种，杨锐读研的时候，许多老师都用它。

　　涂宪比他可怜多了，冰箱都是共用的。因为实验室里的冰箱要求稍微好一点的稳定性，以80年代的国货水平，它们显然是不够格的。

　　杨锐没有管涂宪，自顾自的拿出液体，做起了下午的实验。

　　论文发表是很令人得意的事，可在此之前，它会消耗研究者大量的精力、体力、智力和时间。