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重生日常_分节阅读_第265节
小说作者:容默   小说类别:重生小说   内容大小:1.25 MB   上传时间:2017-07-09 23:21:23

假-钱风波过去后没多久,转眼间就到了2月28日,学校的召集日。

叶蓁蓁前一天晚上整理作业整理到十二点多,早上上学时难免仍有几分困意。

邵佳敏见她一直打哈欠,就问:“老叶,假期挺忙吧,都没空写作业?”

“你咋知道的?”此时叶蓁蓁和邵佳敏正站在走廊的窗台前,分别检查着同学们的语文和英语作业。

邵佳敏举起手中的英语本,翻了几页说:“前面还是你的字迹,后面就变成另外一个人的了。说吧,是不是又买通了你弟?”

作为叶蓁蓁的好朋友,邵佳敏和田文香都见过叶鹏。

“嘿嘿,麻烦你替我保密。”叶蓁蓁脸不红心不跳地说。

邵佳敏笑了,“当然啦,我逗你玩儿呢!就咱俩这关系,我还能把你告老师啊?”

叶蓁蓁又是一笑。

原本以为这件事就这么过去了,毕竟假期作业各科老师都很少亲自翻看的,都是课代表帮忙检查。

谁知道这回她这么倒霉,开学第一天,英语老师就把她叫到了办公室。

叶蓁蓁瞄一眼办公桌上摊开的作业本,心里头就跟明镜儿似的了,低头不语。

“怎么,哑巴了?”姜老师靠在椅背上,翘着二郎腿说:“长能耐了你,还找别人帮你写英语作业?”

叶蓁蓁不知道说什么好,“对不起老师,我错了。”

老老实实地承认错误总没错吧?

姜老师却不肯轻易放过她,“你错哪儿了?”

“我……我没和您沟通好,就擅自找别人帮我写作业。”

“啥玩意儿?”姜老师一怔,“沟通?你觉得这是沟通后我就能答应的事情么?”

叶蓁蓁并不正面回答,而是给她举了个例子:“语文老师答应了我,假期可以不用听写生词。”

“我跟你们语文老师可不一样!叶蓁蓁,你别以为你学习好,你就可以为所欲为了。这些单词都是有难度的,你敢说你全会?”

“嗯。”

“啥?”姜老师以为自己听错了。

“我全会啊。”

英语老师像听说了什么天大的笑话似的:“叶蓁蓁,你也太狂了吧你?来来来,你说你全会,我就听写你几个!”

姜老师本来是想把叶蓁蓁考倒的,结果一连听写了二十几个单词,叶蓁蓁都没有丝毫停顿地写了出来。

姜老师不甘心,又超纲考了她几个六年级的生词,结果叶蓁蓁还是全都写对了。

姜老师气得一拍桌子,说:“去把你妈叫过来!”

请家长?

叶蓁蓁有点嫌麻烦:“老师,我妈妈可能在忙工作呢……”

“我不管!你去不去?难道要我亲自去教导处么?”

叶蓁蓁没办法,只好去找妈妈。

赵秋月正在电脑前忙着打字呢,见女儿在自习时间来了,一脸惊讶地问:“你怎么来了?”

“妈妈,我让弟弟帮我抄英语单词的事情被姜老师发现了,她让我叫你去办公室一趟呢。”

赵秋月一怔,瞪了女儿一眼说:“又给我添麻烦!”

赵秋月话虽这么说,但以叶蓁蓁对妈妈的了解,她应该是不会在这件事情上怪罪自己的。

毕竟赵秋月在学习方面对她还是很宽容的。比如说家长听写这块吧,无论语文还是英语,赵秋月就从来都没给她听写过,都是叶蓁蓁自己照书抄的。

叶蓁蓁还记得自己前世上高中时,有一回她被语文老师罚写抄二十遍《离骚》。赵秋月看不得女儿熬夜,还帮她抄了好几遍呢。

所以叶蓁蓁相信,妈妈一定会在老师面前维护自己。

果然一进英语办公室,还不等姜老师发难,赵秋月就率先开口说:“小姜啊,你别生气。这个假期蓁蓁太忙了,先是去了冬令营,后来家里人又得了大病,没顾上作业这块。以后我一定让她注意。”

姜老师生气地说:“主任,您怎么能这么维护叶蓁蓁呢?虽然她成绩好,也不能叫别人帮她写作业啊!这是品质问题!”

“那你看看,能不能给她减点作业?”赵秋月替女儿说出了她心里的话,“她现在没事儿就自己背那个什么雅思词汇,我看着比教材上学的难多了。咱们现在不是提倡因材施教么?正好拿蓁蓁做个实验。”

姜老师算是看明白了,这赵秋月和一般的家长不一样,护短的很。

什么因材施教,狗屁!

“这孩子我教不了了!”

“没事,小姜,你不用特意教她,”赵秋月现在对自家女儿的英语水平很有自信,“我家蓁蓁上课不会捣乱的,你让她坐那儿就行了。”

姜老师彻底无语了,点点头把叶蓁蓁母女俩打发了出去。

“妈妈,您这么偏袒我真的好么?”从英语组办公室出来,叶蓁蓁自己都有点不好意思了,“我以后还是老老实实写作业吧?”

赵秋月毫不在意地说:“不用,你听她的呢!她就是故意找你茬!妈妈也是从科任老师做上来的,还不清楚里面的这点门道?假期作业糊弄的学生多了去了,她为什么不找别人偏偏找你?还不是因为妈妈和你伍阿姨关系好,看你不顺眼么!下学期你伍阿姨就要从农村回来了,到时候她还得作妖呢,你别怕她!”

妈妈的话乍一听似乎很有道理,可叶蓁蓁总觉得似乎哪里不对。

“你这孩子,妈妈不逼着你写作业,你还不乐意?”赵秋月见女儿发愣,好笑地说:“其实妈妈早就觉得学校不该留这么多作业了。知识这东西只要掌握了就好了,为什么非要给孩子们这么沉重的负担?学校更应该提倡的是素质教育,而不是应试教育。”

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